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    • 云南自考網> 試題題庫列表頁> 材料分析題:大班的苗苗掉了牙，感到非常害怕，哭著拿著掉了的牙去找張老師。張老師安慰他說這是正常現象，然后根據這一事例在全班組織討論為什么會掉牙，并進行了一系列形式各異、豐富多彩的活動:“我們要換牙了”、“如何保護牙”等等。這些活動有的滲透在一日生活中，有的在健康教育活動中進行，并且張老師還運用了游戲等幼兒喜聞樂見的方式開展，使幼兒懂得了一些換牙、保護牙的衛生常識。問題:請你運用幼兒園教育的原則分析張老師的做法。

    2020年8月學前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2020.8    是否有答案：有   

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    材料分析題:

    大班的苗苗掉了牙，感到非常害怕，哭著拿著掉了的牙去找張老師。張老師安慰他說這是正常現象，然后根據這一事例在全班組織討論為什么會掉牙，并進行了一系列形式各異、豐富多彩的活動:“我們要換牙了”、“如何保護牙”等等。這些活動有的滲透在一日生活中，有的在健康教育活動中進行，并且張老師還運用了游戲等幼兒喜聞樂見的方式開展，使幼兒懂得了一些換牙、保護牙的衛生常識。

    問題:請你運用幼兒園教育的原則分析張老師的做法。


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    “增進兒童對周圍環境的認識，發展兒童的認知能力”是我國學前教育哪一方面的目標?

    • A、體育
    • B、智育
    • C、德育
    • D、美育

    在親子活動快結束時，張老師要求小朋友們把玩具收起來，孩子們不聽反而跑到各自家長懷里，這時張老師說:小朋友們找到了家長，我們把玩具寶寶也送回家吧。孩子們馬上照做了，張老師面對偶發事件靈活機動地處理的藝術，稱作

    • A、教育規律
    • B、教育模式
    • C、教育原則
    • D、教育機智

    簡述《幼兒園工作規程》中規定的幼兒園的任務。

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